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domenica 6 giugno 2021

Ricerca S.O.L.E. dall' Università di Newcastle

Copi e incollo dalla pagina dedicata: 

La Newcastle University (Regno Unito) sta valutando l'impatto dell'introduzione di SOLE nelle scuole e negli asili in Ucraina, Romania e Moldavia. Lo scopo della valutazione è quello di capire l'impatto di SOLE sui bambini, gli insegnanti e le famiglie, così come le relazioni tra questi gruppi.  Stiamo cercando le prove che i bambini stanno sviluppando abitudini di apprendimento che permettono loro di Sognare, raggiungere gli obiettivi, realizzarsi e sapersi esprimere (D.A.R.El).  All'interno di ciascuno di questi aspetti del D.A.R.E., abbiamo definito 2 abitudini di apprendimento correlate.  Gli strumenti da utilizzare nella valutazione sono progettati per fornire prove dello sviluppo (o della mancanza di sviluppo) di queste abitudini e di come queste possano permettere ai bambini di sviluppare le loro attitudini.