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domenica 19 maggio 2019

La massa

Martedì, nella sessione tenutasi alla don Milani, la grande domanda è stata posta da Alberto Saracco, docente di geometria presso l'Università di Parma.

Eravamo incerti se porre o meno questa domanda essendo molto difficile, specie per bambini di 10 e 11 anni ma alla fine abbiamo optato per farla potendo contare, la settimana seguente, sulla presenza in loco di Saracco il quale potrà discutere con i partecipanti le risposte trovate ma anche le domande che...la nostra domanda gli ha posto.

Arrivando al dunque la domanda è stata: "Cos'è la massa?" Un gruppo, non riuscendo a venire a capo della questione ha deciso di preparare una serie di domande da fare la settimana prossima fra le quali questa: "Perchè ci è stato chiesto cos'è la massa? 😃

I ragazzi hanno comunque lavorato con entusiasmo ed attendiamo con impazienza la prossima sessione per chiarirci le idee e sfamare la loro curiosità

sabato 11 maggio 2019

Sessione con SOLE USA

Giovedì alla Fra Salimbene, si è tenuta la prima di due sessioni organizzate in comune con Startsole, la piattaforma SOLE negli USA.
Noi e una docente della scuola di Monroeville a Cleveland, abbiamo concordato le domande e ci siamo presentati vicendevolmente tramite video per poi dedicarci alle rispettive ricerche. Fra due settimane ci "incontreremo" in diretta per condividere, e si spera comprendere, i lavori che i gruppi hanno prodotto.
La grande domanda è stata: "How are our coltures alike? Connected?
Per i nostri ragazzi la ricerca di risposte è stata tutt'altro che facile da un lato spaventati dal dover esporre i concetti in inglese la prossima volta, dall'altro lato è stato difficile per loro comprendere su cosa basare le ricerche; alla fine si è parlato delle differenze, dell'influenza che la cultura americana ha avuto e ha oggi per noi e del contributo italiano alla cultura americana.
La possibilità di lavorare con ragazzi da altri paesi grazie alle collaborazioni fra i SOLE nel mondo, è uno strumento straordinario di condivisione e comprensione, oltre che un ottimo strumento per migliorare l'uso dell'inglese.






Universo.....

Per concludere il nostro percorso attraverso la materia e le stelle, abbiamo dedicato la domanda di martedì scorso alla scuola don Milani all'universo nel suo insieme...
"Com'è fatto l'universo? Quanto è grande?"
Il lavoro dei gruppi ha permesso di comprendere l'esistenza di più teorie al riguardo: dall'universo infinito in espansione a quello finito: universo fra altri universi.
Anche riguardo le dimensioni siamo passati da: infinito a 46 miliardi di anni luce per arrivare a 92. Una domanda è sorta spontanea? come hanno fatto a misurare le dimensioni? Qualcuno ha concepito la possibilità che, conosciuta la velocità della luce, questo ci permette di misurare le distanze fra stelle e quindi anche quelle dell'universo. Qualcun'altro ha affermato che potrebbero dichiarare qualsiasi cifra che tanto le persone, non avendo gli strumenti, ci crederebbero ugualmente. Questa affermazione ci ha dato modo di soffermarci, durante il dibattito insito nelle varie presentazioni, sulla veridicità delle fonti e su come fidarci delle informazioni che troviamo, argomento sempre fondamentale per i giovani  (anche per i meno giovani sarebbe importante!!!...)





sabato 4 maggio 2019

Neuroni

Giovedì sessione speciale alla Fra Salimbene con la partecipazione di Elena Borra, neuroscienziata dell'Università di Parma.
La grande domanda è stata: "Cosa sono i neuroni e come fanno a comunicare fra di loro e con il mondo esterno?"

Molto buoni gli spunti delle ricerche effettuate ma, cosa a mio parere più importante, quasi tutti, hanno anche trovato informazioni prive di fondamenta scientifiche ed allora è stato molto positivo la discussione con Elena la quale, oltre ad aver incuriosito i partecipanti, gli ha anche permesso, una volta di più, di comprendere che spirito critico è anche la consapevolezza di doversi affidare agli esperti consapevoli della propria ignoranza e dei rischi connessi alle ricerche on line.
Alle 16 sono stato costretto ad avvisare i ragazzi che era ora di andarsene da scuola e credo anche questo sia un ottimo risultato






domenica 28 aprile 2019

Stelle

Con sommo ritardo scrivo dell'ultima sessione alla scuola don Milani prima della pausa pasquale...
La grande domanda è stata decisa per dar modo ai nuovi partecipanti della V elementare di comprendere i meccanismi del metodo e di provare piacere nel ricercare (e nel trovare), nozioni a loro sconosciute e che gli hanno permesso di scoprire alcuni aspetti del nostro universo.

Come nascono e muoiono le stelle?

I partecipanti si sono entusiasmati nello scoprire tipi di stelle, quanto enormi fossero le loro dimensioni e quali sorprendenti caratteristiche fisiche hanno. Sembrerà banale ma, fra le altre cose hanno scoperto anche che le stelle cadenti non sono stelle ma ....cosa succede quando un asteroide entra in atmosfera e perché.





sabato 13 aprile 2019

Matematica e futuro...

Giovedì alla Fra Salimbene abbiamo voluto porre una grande domanda con uno sguardo al futuro chiedendo ai ragazzi di I e II media: "come si può usare la matematica per migliorare il mondo?"
Momenti di vero panico...dovuti soprattutto al concetto che, purtroppo, molti ragazzi hanno della matematica come quella materia odiosa che serve per far di conto e che viene usata soprattutto per rendere difficile la vita agli alunni...
Quindi i passaggi che hanno dovuto fare (non abbiamo potuto fare a meno di dare un piccolo suggerimento) sono partiti da: cos'è la matematica? per poi arrivare agli utilizzi che abbiano un riscontro futuro.
I gruppi, ammetto che giovedì i ragazzi erano indisciplinati, hanno comunque lavorato su più fronti, arrivando a conclusioni davvero importanti: la prima delle quali è stata che la matematica aiuterà le persone a sviluppare un migliore spirito critico.
Inoltre essendo fondamentale nello sviluppo tecnologico, aiuterà lo sviluppo di nuovi farmaci, la costruzione di case con migliori caratteristiche soprattutto strutturali, e renderà sempre più amichevole e semplice l'uso della tecnologia nel quotidiano. Inoltre, essendo utilizzata nell'analisi di enormi masse di informazioni, ci aiuterà a prevenire malattie e magari disastri naturali.
Un giovedì faticoso ma pieno di curiosità




Atomo

Martedì, alla don Milani, i ragazzi di I media della don Cavalli, insieme ad un nuovo gruppo di bambini di V elementare della don Milani, hanno cercato di rispondere ad una domanda oltre che grande, davvero difficile:
Perché l'atomo è fatto in quel modo?
Naturalmente nel tempo messo a disposizione, nessuno è riuscito a dare una risposta scientificamente fondata alla domanda, ma le ricerche ed i confronti intra gruppo, hanno permesso di scoprire tante cose interessanti: la composizione degli atomi, il fatto che l'atomo sia un elemento composto per lo più da spazio "vuoto" ed il perché, pur essendoci tutto questo spazio, gli oggetti non si riescono a trapassare (sembra banale ma se si pensa al vero motivo, non lo è affatto). Abbiamo scoperto cosa succede se un protone se ne va e come fa, sempre il nostro atomo, a restare in equilibrio, insomma, nonostante le difficoltà, anche questa volta, S.O.L.E. ha portato i suoi frutti.